встреча
Сегодня ребята из студии школьных новостей «Гимназия ньюс» побывали на Классной встрече с учителем истории и обществознания Ириной Геннадьевной Носковой и задали ей несколько вопросов.
Предлагаем вашему вниманию несколько моментов из нашей встречи.
Добрый день, Ирина Геннадьевна. Совсем недавно Вам был вручен Почетный знак «Педагогическая слава». Награждение проходило в канун Дня учителя. Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о празднике и своими эмоциями после получения заслуженной награды.
- Награждение проходило в г. Кирове во Дворце «Космос». 45 педагогов Кировской области получили данную награду. Было очень волнительно и торжественно и, конечно, в этот миг я гордилась своими учениками, ведь именно с ними я смогла достичь высоких результатов.
Что побудило Вас стать на преподавательскую стезю?
- Я в детстве, как и многие мои сверстники, любила играть «в школу», с подружками писали диктанты, ставили друг другу оценки красной пастой, все как в настоящей школе.
Немаловажную роль сыграло и то, что в наше время нас воспитывали в духе уважения к учителю, к школе. Нам, ученикам, всегда хотелось походить на наших учителей. Правда, после окончания школы я сначала подала документы на экономическую специальность, но в самый последний момент передумала и поступила в Советское педагогическое училище, о чем ни разу не пожалела.
Кто из ваших педагогов был для Вас примером?
- Моя первая учительница Черезова Валентина Петровна, классная руководительница Самарцева Любовь Ивановна и многие другие. Все они были требовательными, но справедливыми, строгими, но очень нас любили.
У Вас был момент, когда хотелось бросить свою работу?
- Нет, ни разу не возникало такого чувства. Да, бывает, накапливается усталость, но небольшой отдых, и снова на работу.
Что Вам больше всего нравится в современном образовании?
- Позитивные перемены, много ярких событий, возможность реализовать себя в любой сфере.
Какой исторический персонаж был бы самым скучным при встрече в реальной жизни?
- Таких нет. Любой человек уникален, поэтому интересен.
Чем на самом деле учителя занимаются в учительской?
- Я там бываю редко, но знаю, что в перемены или во время свободного урока учителя в учительской могут попить чайку с вкусняшками, успеть подготовить материал к следующему уроку, проверить тетради, обсудить какие-то проблемы.
Есть ли что-то, чему хотелось бы научить учащихся, но Вы не можете этого сделать?
- Очень хочу, чтобы все дети научились любить историю, но пока это только мечта. Надеюсь, что когда-нибудь исполнится!
Какие ключевые особенности помогли вам стать хорошим педагогом?
- Ответственность, дисциплина, трудолюбие.
Какой самый важный совет Вам хочется дать родителям ребенка?
- Воспитывать в детях трудолюбие!
Что самое трудное в профессии учителя?
- Успевать за изменениями в образовании, мириться с тем, что многие дети не любят учить уроки.
Как лучше всего помочь отстающим ученикам?
- Здесь важно, чтобы отстающий ученик хотел исправить ситуацию, а мы должны обратить на него особое внимание. Если ученик не захочет хорошо учиться, он никогда не будет хорошо учиться.
У вас есть любимая цитата, которая вас мотивирует?
- Дорогу осилит идущий.
Спасибо, Ирина Геннадьевна, за интересную встречу! Поздравляем Вас с наградой! И пусть все ученики гимназии полюбят историю!
